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线上教学成国际中文教育“主课堂” 云端中文课催生教学新模式

来源:包罗万象网 作者:万象 人气: 发布时间:2020-08-28 11:10:25
摘要:受新冠肺炎疫情影响,国际中文教育的教学平台由线下转至线上。在线上教学成为中文教育“主课堂”的背景下,如何转变思路,调整教学方法,中文教师们一直在思考并在不断实践探

原标题:中文教育机构转战网络 线上教学成国际中文教育“主课堂”

  受新冠肺炎疫情影响,国际中文教育的教学平台由线下转至线上。在线上教学成为中文教育“主课堂”的背景下,如何转变思路,调整教学方法,中文教师们一直在思考并在不断实践探索。

  中文教育机构转战网络

  2020年3月7日,西班牙巴塞罗那孔子文化学校“孔子数字课堂”正式开课。让该校校董麻卓民没想到的是,在第二期直播时段,在线听课人数突破2500人,占5个校区注册学生的80%。同时,网络课程向社会开放,非本校学生参加听课的达350人。

  “孔子文化学校的教师以新颖的上课形式,让中文课堂走进学生的家里,甚至让很多父母也忍不住和孩子一起上起了中文网课。”在麻卓民看来,此次网络教学的尝试,取得了意想不到的效果,不仅激发了学生们的学习兴趣,也提升了老师们的教学水平。

  正如西班牙巴塞罗那孔子文化学校适时做出改变一样,各中文教育机构也逐渐转战网络——各国孔子学院推出线上教学;网络中文教育平台“中文联盟”推出了一系列示范课、精品课;海外中文学校推出了线上中文课。

  4月中旬,意大利教育部联合媒体推出的电视网络课程“电视学校”开播,任教于罗马国立住读学校的国际中文教师陈晨正是初级中文课程的设计者、策划者,并参与了录制。“课程内容很全面,对我的中文学习很有帮助。”听了该课程的学生如是说。

  相关专家认为,虽然疫情给国际中文教育带来冲击,但大规模的线上中文教学实践为今后中文教育网络化、信息化积累了丰富的经验,也催生了新的中文教学模式、教学形态。

  如何适应多变的课堂

  北京语言大学中华文化国际传播中心主任助理、副教授岳岩撰文认为,疫情期间,线上中文教学保证了教学的顺利进行,其优势也很明显:不局限于课堂人数,不受时空限制,学生可以随时随地进行学习,实现碎片化、

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